Pulla-Cuesta, E. P., A. Freire-Pesántez, C. T. López-Orellana, K. Huiracocha-Tutivén, y E. Piedra-Martínez. «PERFIL NEUROPSICOLÓGICO Y SOCIOEMOCIONAL DE NIÑOS PREESCOLARES CON RIESGO DE DIFICULTADES EN LA LECTOESCRITURA». Universidad-Verdad, vol. 1, n.º 80, junio de 2022, pp. 92-111, doi:10.33324/uv.vi80.517.