DISEÑO ARTE Y ARQUITECTURA https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya <p><strong>REVISTA DAYA</strong>, Diseño, Arte y Arquitectura<br />Universidad del Azuay<em><br /><img src="https://revistas.uazuay.edu.ec/public/site/images/adminojs/uazuay-daya-linea-azul4.png" /><br /></em></p> <p>DAYA, una revista científica académica de la Universidad del Azuay, aborda temas de diseño, arte y arquitectura. Publica contenido con periodicidad semestral, promoviendo la difusión de investigaciones significativas en estas disciplinas. Considera artículos de investigación, artículos de revisión, comunicaciones breves, comunicaciones rápidas, discusiones y editoriales o introducciones, en donde prime el contenido científico académico, que sean de carácter original e inédito. Actualmente, la Revista DAYA está indexada en las siguientes bases de datos: Latindex Catálogo 2.0, DOAJ, ROAD, Actualidad Iberoamericana, RRAAE, ResarchBib, Google Scholar y REDIB.</p> es-ES revistadaya@uazuay.edu.ec (María del Carmen Trelles) alfa@uazuay.edu.ec (Fabián Avila L) Mon, 24 Jun 2024 15:41:49 +0000 OJS 3.3.0.8 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 EL DISEÑO DE UNA EXCLUSIÓN POR EFECTO https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/781 <p>La asociación que frecuentemente se hace entre método y diseño, o incluso la equivalencia entre uno y otro, revela las representaciones que epistemológicamente hace de sí mismo, de sus prácticas y, por lo tanto, del mundo que genera. La naturaleza cientificista del método al que se acude en el diseño es, por definición, discriminatoria, debido a que, como todo acto objetivo basado en la razón, debe establecer cercos conceptuales que delimiten el problema que se pretende atender. Una práctica como la anterior, delante la autodeterminación en que las personas quedan constituidas, representa severos problemas de exclusión en ellas, por la determinación que la razón hace de estas. Así, puede operar metódicamente, al menos en lo que al diseño<br>se refiere. El presente trabajo expone detenidamente las afinaciones que se hacen a este respecto en términos siempre epistemológicos y con un entendimiento del diseño, ante todo, como un acto de “trabajo” bajo el que es posible conocer y, en consecuencia, autodeterminarse.<br><br>Palabras clave: diseño, método, exclusión, epistemología, autodeterminación.</p> <p><strong>Abstract</strong><br>The association often drawn between method and design, or even the perceived equivalence between the two, reveals the epistemological representations it creates of itself, its practices, and, thus, of the world it generates. The scientific nature of the method used in design is discriminatory because, like any objective act grounded in reason, it must establish conceptual boundaries that define the problem to be addressed. When faced with the self-determination inherent in human beings, this practice poses significant exclusionary issues due to the dictates of reason that it must adhere to function methodically, particularly in the realm of design. This work presents in detail the refinements made in this regard, always in epistemological terms, and underscores the understanding of design as an act of 'work' under which knowledge and, consequently, self-determination can be attained. </p> <p>Keywords: design, method, exclusion, epistemology, self-determination.</p> Aarón J. Caballero-Quiroz Derechos de autor 2024 info:eu-repo/semantic/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/781 Mon, 24 Jun 2024 00:00:00 +0000 DISEÑO EMOCIONAL, HERRAMIENTA COGNOSCITIVA CON ENFOQUE DESCOLONIZADOR PARA EL APOYO PROYECTUAL https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/779 <p>Las emociones son relaciones, el producto de una construcción social y cultural; a partir de ello, el objetivo principal de este trabajo es proponer a la perspectiva emocional del diseño como una herramienta cognoscitiva para el apoyo proyectual con un enfoque descolonizador. Se presenta aquí, por lo tanto, un proceso cognitivo constituido de tres fases, a partir de la identificación de emociones para la conceptualización del diseño con enfoque sociocultural, lo que conduce a identificar y conocer valores, ideas, creencias, modos de ver, vivir y hacer de las personas (usuarios) en contextos culturales diferentes del norte global. Se propone dicho camino de modo que ofrezca a diseñadores y futuros diseñadores, la posibilidad de ampliar sus capacidades creativas para concebir proyectos que respondan y reflejen valores y formas de estar en el mundo de contextos culturales diversos. Así, de este modo, se podrá llevar el diseño a ser una disciplina que refleje la diversidad cultural del mundo y no principalmente los valores impuestos e importados por el diseño de países del norte global. Se presenta también, en este trabajo, una visión crítica del papel que han tenido frente al fomento de la colonización del diseño diversos principios y herramientas de apoyo al proceso proyectual actual. Finalmente, se señala la congruencia y pertinencia del proceso cognitivo desde la dimensión emocional propuesta aquí, con<br>respecto a métodos cualitativos planteados desde otras disciplinas cuyo objetivo principal es conducir a un conocimiento cultural plural y a la descolonización.</p> <p>Palabras clave: emociones, descolonización, diseño, multiculturalidad, valores culturales.</p> <p><strong>Abstract</strong><br>Emotions are relationships, the product of social and cultural construction. From this, the main objective of this work is to propose the emotional perspective of design as a cognitive tool for project support with a decolonizing approach; therefore, a cognitive process consisting of three phases is presented here, starting from the identification of emotions for the conceptualization of design with a sociocultural approach, which leads to identifying and knowing values, ideas, beliefs, ways of seeing, living and doing things of people (users) in different cultural contexts of the global north. This path is proposed in a way that offers designers and future designers the possibility of expanding their creative capacities to conceive projects that respond to and reflect values and ways of being in the world of diverse cultural contexts and, in this way, lead design to be a discipline that reflects the cultural<br>diversity of the world and not mainly the values imposed and imported by design from countries of the global north. This work also presents a critical vision of the role of various principles and tools that support the current design process in promoting the colonization of design. Finally, the congruence and relevance of the cognitive process from the emotional dimension proposed here are pointed out concerning qualitative methods proposed from other disciplines whose main objective is to lead to plural cultural knowledge and decolonization.</p> <p>Keywords: emotions, decolonization, design, multiculturality, cultural values.</p> Deyanira Bedolla-Pereda Derechos de autor 2024 info:eu-repo/semantic/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/779 Mon, 24 Jun 2024 00:00:00 +0000 UN CASO DE DISEÑO INTEGRAL A PARTIR DEL LIBRO “EL FEMINISMO ES PARA TODO EL MUNDO” https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/778 <p>Las emociones son relaciones, el producto de una construcción social y cultural; a partir de ello, el objetivo principal de este trabajo es proponer a la perspectiva emocional del diseño como una herramienta cognoscitiva para el apoyo proyectual con un enfoque descolonizador. Se presenta aquí, por lo tanto, un proceso cognitivo constituido de tres fases, a partir de la identificación de emociones para la conceptualización del diseño con enfoque sociocultural, lo que conduce a identificar y conocer valores, ideas, creencias, modos de ver, vivir y hacer de las personas (usuarios) en contextos culturales diferentes del norte global. Se propone dicho camino de modo que ofrezca a diseñadores y futuros diseñadores, la posibilidad de ampliar sus capacidades creativas para concebir proyectos que respondan y reflejen valores y formas de estar en el mundo de contextos culturales diversos. Así, de este modo, se podrá llevar el diseño a ser una disciplina que refleje la diversidad cultural del mundo y no principalmente los valores impuestos e importados por el diseño de países del norte global. Se presenta también, en este trabajo, una visión crítica del papel que han tenido frente al fomento de la colonización del diseño diversos principios y herramientas de apoyo al proceso proyectual actual. Finalmente, se señala la congruencia y pertinencia del proceso cognitivo desde la dimensión emocional propuesta aquí, con<br>respecto a métodos cualitativos planteados desde otras disciplinas cuyo objetivo principal es conducir a un conocimiento cultural plural y a la descolonización.</p> <p>Palabras clave: emociones, descolonización, diseño, multiculturalidad, valores culturales.</p> <p><strong>Abstract</strong><br>Emotions are relationships, the product of social and cultural construction. From this, the main objective of this work is to propose the emotional perspective of design as a cognitive tool for project support with a decolonizing approach; therefore, a cognitive process consisting of three phases is presented here, starting from the identification of emotions for the conceptualization of design with a sociocultural approach, which leads to identifying and knowing values, ideas, beliefs, ways of seeing, living and doing things of people (users) in different cultural contexts of the global north. This path is proposed in a way that offers designers and future designers the possibility of expanding their creative capacities to conceive projects that respond to and reflect values and ways of being in the world of diverse cultural contexts and, in this way, lead design to be a discipline that reflects the cultural<br>diversity of the world and not mainly the values imposed and imported by design from countries of the global north. This work also presents a critical vision of the role of various principles and tools that support the current design process in promoting the colonization of design. Finally, the congruence and relevance of the cognitive process from the emotional dimension proposed here are pointed out concerning qualitative methods proposed from other disciplines whose main objective is to lead to plural cultural knowledge and decolonization.</p> <p>Keywords: emotions, decolonization, design, multiculturality, cultural values.</p> Mario Alberto Morales-Domínguez Derechos de autor 2024 info:eu-repo/semantic/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/778 Mon, 24 Jun 2024 00:00:00 +0000 DESCOLONIZACIÓN DE LA PUBLICIDAD: PROMOCIÓN, SUPLANTACIÓN Y PREMIACIÓN EN LA CAMPAÑA ‘A LA MEXICANA’ DE SIDRAL MUNDET DECOLONIZING ADVERTISING: PROMOTION, https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/777 <p>El presente artículo es una primera aproximación al concepto de descolonización y su aplicación al análisis de la publicidad. Como caso de estudio, se revisó la campaña publicitaria de una bebida azucarada y carbonatada de venta en México, denominada Sidral Mundet. Dicha campaña, de 2015 a 2023, apelaba de forma afectiva a la audiencia al hacer un llamado a cambiar el sentido de la expresión “a la mexicana”, originalmente negativo, por uno positivo; este cambio se difundió en spots televisivos. Se presenta una revisión de literatura en la que se identifican los aportes, que desde nuestro punto de vista, son más importantes para comprender<br>la perspectiva decolonial. Asimismo, una breve semblanza describe la historia del refresco en México, para comprender que dicho producto no formaba parte de la cultura mexicana y suplantó a formas locales que en su momento existían. Observar la campaña publicitaria #alamexicana desde la perspectiva decolonial permitió identificar la práctica de promoción, suplantación y premiación, como parte del proyecto moderno. En el artículo, se muestra cada una de estas prácticas a detalle y toma, como referencia, los spots del 2015 al 2023 de Sidral Mundet.</p> <p>Palabras clave: descolonización, decolonial, publicidad, mercadotecnia, identidad nacional.</p> <p><strong>Abstract</strong><br>This article is a first approach to decolonization and its application to advertising analysis. As a case study, we reviewed the advertising campaign of a sugary and carbonated beverage sold in Mexico called Sidral Mundet. From 2015 to 2023, the campaign appealed emotionally to the audience by calling to change the meaning of the expression "the Mexican way", initially negative, to a positive one. This change was disseminated in television spots. A literature review presents the contributions that, from our perspective, are most important to understanding the decolonial perspective. Likewise, a brief history of the soft drink in Mexico is described to understand that this product was not part of Mexican culture, supplanting local forms that existed at the time. Observing the #alamexicana advertising campaign from a decolonial perspective allowed us to identify the modern project's promoting, supplanting, and rewarding practices. The article shows each of these practices in detail, visible in the spots from 2015 to 2023 of Sidral Mundet.</p> <p>Keywords: decolonization, decolonial, advertising, marketing, national identity.</p> Ricardo López-León, Gabriela Gómez Derechos de autor 2024 info:eu-repo/semantic/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/777 Mon, 24 Jun 2024 00:00:00 +0000 VERGÜENZA CORPORAL Y DISEÑO EN EL CUIDADO DE ADULTOS DEPENDIENTES https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/776 <p>Este artículo aborda las condiciones que desencadenan la vergüenza corporal y los conceptos de diseño rela- cionados en el ámbito de atención a adultos dependientes. La creciente población de adultos mayores que requieren cuidado se destaca como una premisa importante. El objetivo del trabajo es analizar la influencia de objetos en la auto percepción en situaciones de cuidado, donde la falta de autonomía puede afectar la digni- dad y generar vergüenza, mediante la revisión de proyectos médicos de diseño vinculados a la vergüenza y la exposición del cuerpo. El propósito es identificar enfoques de diseño y conceptos clave que puedan aplicarse en el desarrollo de productos y servicios para el cuidado íntimo digno de adultos mayores.</p> <p>Palabras clave: vergüenza corporal, diseño de productos, diseño de experiencias, cuidado íntimo, adultos dependientes.</p> <p><strong>Abstract</strong><br>This article addresses the conditions triggering bodily shame and related design concepts within the realm of care for dependent adults. The burgeoning population of elderly individuals in need of care is underscored as a significant premise. The study aims to analyze the influence of objects on self-perception in caregiving situations, where lack of autonomy can impact dignity and evoke <br>shame, through examining medical design projects linked to shame and bodily exposure. The purpose is to identify design approaches and key concepts that can be applied in developing products and services for the dignified intimate care of older adults.</p> <p>Keywords: body shaming, product design, experience design, intimate care, dependent adults.</p> Yissel Hernández-Romero Derechos de autor 2024 info:eu-repo/semantic/openAccess http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/776 Mon, 24 Jun 2024 00:00:00 +0000