Jiménez-Álvaro XF, Londoño Jiménez DA. EL CUENTO FANTÁSTICO COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA REFORZAR EL APRENDIZAJE DE CONCEPTOS SEMIÓTICOS EN ESTUDIANTES DE LA CARRERA DE DISEÑO GRÁFICO. DAYA [Internet]. 18 de diciembre de 2025 [citado 23 de diciembre de 2025];(19):49-65. Disponible en: https://revistas.uazuay.edu.ec/index.php/daya/article/view/1052