Cutrera, C. 2018. EL LENGUAJE ORAL COMO PUENTE ENTRE EL INGRESANTE Y LA DISCIPLINA PROYECTUAL: UNA EXPERIENCIA EN LOS TALLERES DE DISEÑO1. DISEÑO ARTE Y ARQUITECTURA. 5 (dic. 2018), 103–113. DOI:https://doi.org/10.33324/daya.v0i5.194.